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2021宁夏省考公告查看官网-宁夏公务员网

2021-02-19 19:49:44 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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2021宁夏公务员考试招录公告

二、宁夏公务员考试备考试题

近代以来,史学界发展出几种“专门之学”,即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等,主要对象是出土或传世的文书,包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书,时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书,中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的,其中一个重要原因,就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛,却又各自为界。所以,只有在文书数量足够多、研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下,才有可能建立“中国古文书学”。

这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况?

A.重考据轻分析 B.重发展轻交流

C.重理论轻实践 D.重传统轻创新

【答案】B

【解析】

第一步,分析文段,找出与史学界研究有关的内容。文段前两句讲了史学界的发展情况

(专门之学)和局限(没有古文书学),第三句讲了局限的原因——各自为界。最后通过“所以”和“只有……才……”引出了“前面问题的对策”,即发展和交流要双管齐下。

第二步,根据第一句的“发展”和第三句的“各自为界”,可以看出,史学界缺乏交流。而最后一句结论里的对策进一步针对“缺乏交流”进行论述。对比选项,只有 B 项符合题意。因此,选择 B 选项。

【拓展】

A 项的“轻分析”,C 项的“理论、实践”和 D 项的“传统、创新”等话题都未提及。

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四、宁夏公务员考试行测知识点速记

认识的本质和过程

(一)认识的发生和本质

从认识的发生可以看出,人的认识能力是在实践中形成的。实践是认识的基础,是认识的来源和发展动力。

如何理解认识的本质,这是认识论的关键问题。马克思主义哲学把实践引入认识论,把辩证法应用于反映论,创立了能动的反映论,科学地揭示了认识的本质,指出认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。

主体对客体的能动反映过程,自始至终伴随着信息的过程。在主体对客体进行能动反映的过程中,选择机制起着重要作用。主体对客体的能动反映也离不开建构。

在实践和认识的辩证关系中,马克思主义哲学首先强调实践是认识的基础,实践对认识的决定作用。

(二)认识的发展过程

认识的发展过程,首先是由实践到认识,即从实践中产生感性认识,然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。

由感性认识飞跃到理性认识,是否可靠,能否转化为现实,理性认识本身无法回答。这是认识过程中遇到的又一个矛盾。要解决这个矛盾,就必须实现从理性认识到实践的飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。

在认识活动中,实践起了决定性的作用,但无论是实践活动还是认识活动,都是人的有意识的活动,在这些活动中,人的理智、情感、意志是融合在一起的。认识过程主要是理性思维的过程,同时又包含非理性因素的参与。

认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上。

人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想、与时俱进,在实践的基础上不断创新。

(三)真理与价值

真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。凡是真理都具有客观性,客观性是真理的本质特征。

真理是个发展过程,既是绝对的,又是相对的,这是真理问题的辩证法。

真理是客观性、绝对性和相对性的统一,表明真理是具体的,而不是抽象的。

实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观的一致、符合。

人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这就在追求真理的基础上提出了价值的问题。作为哲学范畴的价值,是指客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效用关系。

追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题,真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。所谓真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界,追求和服从真理。所谓价值原则是指人类必须按照自己的需要去认识和改造世界,创造和实现价值。

我们党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。其实质内容是解放思想,实事求是,与时俱进。它体现了唯物论和辩证法的统一、世界观和方法论的统一、客观规律性和主观能动性的统一。

思维方法的本质是主体化了的客观规律和关系,是人们在客观规律和关系的基础上依据主体需要而形成的思维规则、程序和手段,是人们认识世界的中介。

辩证思维方法是一个整体,它是由一系列既相互区别又相互联系的方法所组成的,其中主要有:(1)归纳与演绎。(2)分析与综合。(3)抽象与具体。

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(编辑:宫春龙)
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